E-SHOPVěříme, že podoba interiéru má výrazný vliv na to, jak se děti i dospělí ve školce cítí a jak v ní každý den fungují. Zároveň víme, že paní ředitelky ani učitelky nemají v běžném provozu mnoho prostoru se tomuto tématu hlouběji věnovat.
Proto jsme u nás připravili jarní sérii setkání ředitelek mateřských škol zaměřené na interiér – jeho smysl, funkčnost i dlouhodobou proměnu.
Setkání jsou postavená na třech rovinách: inspiraci, konkrétní zkušenosti a otevřeném sdílení praxe.
Naše výtvarnice otevřela setkání povídáním o tom, jak s interiérem MŠ pracovat jako s celkem, jak propojovat klidové zóny se zónami pohybu a jak je možné pracovat s nábytkovým vybavením v rámci programu Začít spolu.
Další část se lišila dle programu. V únoru jedna z ředitelek, se kterou dlouhodobě spolupracujeme, sdílela svůj příběh – od postupné rekonstrukce až po realizaci přístavby mateřské školy. Otevřeně jsme mluvili o tom, co obnáší:
- postupná obnova interiéru ve fungující školce
- plánování větší rekonstrukce
- spolupráce při stavbě přístavby mateřské školy
- návaznost mezi návrhem, rozpočtem a reálným provozem.
Dotkli jsme se i míst, kde se často chybuje, a naopak toho, co se z dlouhodobého pohledu opravdu vyplácí.
V březnu nám pak další z ředitelek představila práci s dětmi v oblasti muzikoterapie a použití ladiček v prostředí mateřské školy – včetně praktických ukázek, které si účastnice mohly samy vyzkoušet.
Velkou hodnotu pro nás má i zpětná vazba účastnic. Jedna z ředitelek po setkání napsala:
„Velmi oceňuji přednášku zaměřenou na obnovu interiéru v mateřských školách. Prezentace byla přehledná, srozumitelná a ukázky ‚před‘ a ‚po‘ byly velmi inspirativní. Velkým přínosem pro mě byla také přednáška na téma práce s ladičkami včetně praktické ukázky. Bylo to velmi obohacující.“
Zároveň zmínila i to, na čem si dáváme záležet při každém setkání – atmosféru a celkový prožitek:
„Ráda bych vyzdvihla hlavně celkovou atmosféru setkání – příjemné prostředí, milý a vstřícný přístup a výborné pohoštění. Celé setkání na mě působilo velmi harmonicky a odcházela jsem nejen obohacená o nové poznatky, ale také příjemně naladěná a plná energie.“
Taková slova pro nás nejsou samozřejmost. Bereme je jako potvrzení, že podobná setkání mají smysl – a že vytvářet prostor pro sdílení, inspiraci a zastavení se je pro vedení školek stejně důležité jako samotný interiér.
Děkujeme za důvěru
Děkujeme všem ředitelkám i vedoucím učitelkám, které si našly čas přijet. Otevřenost a sdílení zkušeností jsou pro nás stejně důležité jako samotná realizace interiérů.
Těší nás, že můžeme být partnerem při proměně školek v prostředí, kde se děti cítí bezpečně, radostně a přirozeně.
Děkuji za milé setkání. Bylo pro mne velmi poučné a přínosné pro naši MŠ. Inspirativní pro mne byly zejména návrhy „před a po“, které mi pomohly lépe si představit možnosti úprav.
Zejména mne zaujaly hrací koutky. Již teď uvažujeme o další možné spolupráci.
Rády bychom poděkovaly za příjemné setkání, které bylo velice inspirativní.
Návštěva ve Vaší firmě byla velmi příjemná. Jsem ráda, že jsem se jí mohla zúčastnit. Vaše prezentace mne velmi inspirovala.
Ráda bych Vám poděkovala za velmi inspirativní a příjemné setkání věnované interiéru mateřských škol, které jste pro nás uspořádali.
Velkým přínosem pro mě byla také přednáška na téma práce s ladičkami včetně praktické ukázky. Bylo to velmi obohacující.
Pokud byste se chtěli zúčastnit některého z našich dalších setkání, ozvěte se nám. Aktuálně plánujeme další akci v termínu 5. 6. a 16. 10. 2026. Případně můžeme domluvit individuální konzultaci.